曲靖工商职业技术学校简介
曲靖工商职业技术学校，其前身是成立于1983年的曲靖市经济干部学校。2005年7、8月经曲靖市人民政府、云南省教育厅批准，曲靖经济干部学校改建为曲靖工商职业技术学校；2009年9月15日，经曲靖市人民政府批准，改制为股份制曲靖工商职业技术学校。学校的主要职能是为工业和商业培养中等专业人才，同时与省内外大专院校联合办学，开办成人大专、本科、硕士研究生学历教育，是一所集工业与商业，普通教育与成人教育为一体的省级“文明学校”、“国家教育系统先进集体”、“国家中等职业教育德育工作先进集体”、“新世纪中国教育事业10年十佳创新学校”、“全国十佳教育培训学校”、“全国青少年道德培养实验基地”。
曲靖工商学校老校区占地面积21亩，建筑面积2万平方米。学校新校区占地面积417亩（净用地329亩），投资3亿元人民币（已投资2亿元人民币），建筑面积21万平方米，现已完成一期工程10万平方米。教师住宅15万平方米，已启动建设，将在2012年底完工。2009年8月23日，3500新生入住新校区，2009年9月1日，学校从老校区整体迁入新校区办学，结束了过去东、西、南、北、中一校五区、分散办学的格局。
学校自1986年以来，已开办中专、大专学历教育46个专业，培养了2万余名毕业生，举办干部培训班97期，培训企业管理干部7266人，为曲靖经济社会的发展做出了积极贡献，众多的毕业生已成为党政干部，企业老总和业务骨干。
近几年来，学校党政领导班子遵照党中央、国务院“大力发展职业教育”的战略要求，在省委、省政府领导的高度重视下，在曲靖市委、市政府的正确领导下，在工信委、市教育局的关心和帮助下，团结和依靠广大教职工，以市场为导向，以科学发展观为指导，开拓创新、攻坚克难，艰苦创业，把一个在九年前即将被撤并的经济干部培训学校打造成为了一个今天规模大、发展快、质量高、效益好的国家级先进职业技术学校，取得了一个个骄人的业绩：
一是办学规模迅猛扩大，在籍在校生人数从2002年秋的400余人发展到2011年的18000余人,9年间办学规模扩大了45倍多。
二是教职工队伍不断壮大，从2002年的37人增加到2011年秋的474人，9年间教职工人数增加了12倍多。
三是办学专业不断增多，从2002年的5个发展到2011年春的46个，9年间增加了9倍。
四是办学层次不断提升，办学水平不断提高，即从2002年的中专、大专两个层次提升到2011年的中专、大专、本科、研究生四个学历层次，办学层次的不断提升，同时也提高了学校的知名度和美誉度。
五是固定资产飙升，办学条件大为改观。固定资产从2002年的210万元（原值）增加到2011年的近2亿元人民币，9年间增加了86倍。
六是学校办学效益显著提高，从2002年的51万元提高到2011年的4500万元，9年间增加了90倍。
七是教育教学质量显著提高、就业率达100%。学校先后在长江三角州地区、珠江三角州地区、京津塘地区和云南省内148家企业建立了稳定的实习与就业基地。确保了我校近几年的毕业生首次就业就达85%以上，累计就业率达100%，毕业生供不应求。
八是校园安全、稳定、和谐。近8年来确保了师生的“三个安全”（即确保了师生员工的政治安全、生命财产安全、设施设备安全）和“三个为零”（即重特大安全事故为零、严重打架斗殴事件为零；黄、赌、毒和死亡事件为零），整个学校秩序井然，安全、稳定、和谐，为莘莘学子创造了优越的学习环境。
九是新校区迅速建成，学校面貌焕然一新。在市委、市政府的高度重视和坚强领导下，在市建设局和市职教中心的直接关心和支持下，占地329亩，投资2.2亿元人民币，建筑面积21万平方米，办学规模为12000人的曲靖工商学校新校区建设，于2008年11月20日破土动工。为了确保2009年9月1日新生入住新校区，戴正贵同志带领“一班人”与代建方、施工方和监理方紧密合作，艰苦努力、日夜奋战，在保安全、保质量的前提下,用了不到10个月的时间完成了10万平方米的建设任务，在曲靖职教中心建设新校区的6所学校中创造了四个第一的佳绩，即：于2008年11月20日第一家破土动工；2009年4月28日第一家主体工程封顶断水；2009年8月15日第一家装修完毕；2009年8月23日第一家3200名新生入住新校区。现在的曲靖工商学校新校区已是高楼耸立，绿树成荫，鸟语花香，独具风格的欧式建筑群，让人耳目一新，比较完备的教学、生活、体育设施设备为师生员工提供了良好的学习、工作和生活的环境。
十是近九年来，学校所取得的显著成绩得到了各级党委、政府的充分肯定和表彰。据统计，从2005年到2010年期间学校共获得国家、省、市、区荣誉称号36次，其中：2006年至2008年，学校连续两届被云南省委、省人民政府评为省级“文明单位”；2009年8月，被国家教育部、人力资源和社会劳动保障部评为“国家教育系统先进集体”；2010年6月，被国家教育部、人力资源和社会劳动保障部评为“国家中等职业教育德育工作先进集体”；2010年11月，被第七届中国教育家大会组委会评为“新世纪中国教育事业10年十佳创新学校”，校长戴正贵同志被授予“新世纪中国教育事业10年十佳校长”荣誉称号；2011年5月被中国教育家联合会授予“全国十佳教育培训学校”；被中国关心下一代工作委员会、青少年素质教育工程项目办公室、全国青少年道德培养活动组委会授予“全国青少年道德培养实验基地”。
曲靖工商学校在短短的九年间实现跨越式发展的重要原因是多方面的，归结起来主要是在市委和市政府的正确领导下，在市工信委的直接领导下，在市教育局的指导下，在学校董事会的支持下，学校党政班子较好地解决了学校发展中的九大问题：
一是确立了正确的办学指导思想，解决了学校发展的目的问题。我校根据“经济发展决定教育、教育反作用于经济”的辩证关系，把办学指导思想规定为：“面向市场、服务经济社会发展，为国家的城镇化、工业化和农业现代化培养高素质的技能人才”。我们用这一正确的指导思想，规划了学校的发展蓝图，统一了教职工的思想，“凝心聚力谋发展，迈开大步铸辉煌”，推动了学校的高速发展。
二是理清了发展思路，解决了学校发展的途径问题。近几年来，我们破除了计划经济条件下形成的“等、靠、要”的懒汉思想和“关门办学、闭门造车”的传统做法，树立了“既找市长、又找市场”的开拓创新观念，确立了“面向市场、服务企业，深化改革，创新机制，走多层次、多形式、多元化办学”的办学思路。在这条思路的指引下，曲靖工商学校从小到大、从弱到强，既像一粒优良的种子，在职业教育的春天里发芽、生根、开花、结果；又像一艘巨轮在千帆竞发、百舸争流的市场经济大潮中破浪前进。
三是制定了明确的办学目标和培养目标，解决了学校发展的方向问题。实践证明，在学校的发展过程中，理清发展思路固然重要，但是制定发展目标更重要。因为，思路只能解决发展的途径问题，目标才能解决发展的方向问题。根据党的教育方针，我们把学校的办学目标规定为：“党委信任、政府放心、社会满意、家长信赖、学生成才、教师成功”,并根据这个办学目标，把毛泽东同志的“三好”标准和邓小平同志的“四有”要求内化为学校的培养目标，五句话、二十个字：“品德高尚、身心健康、习惯良好、作风过硬、一专多能”。办学目标与培养目标的确定，从根本上解决了把学校办成一所什么样的学校和把学生培养成什么样人的两大问题。学校紧紧围绕办学目标，“内强素质，外树形象”，不断提高了学校的知名度和美誉度；紧紧围绕学校的“二十字”培养目标促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，为经济社会发展培养大批高素质的中等专业人才。
四是建立了股份制学校，解决了学校发展的体制和机制问题。要大力发展职业教育必须有巨额的资金投入，但是按目前的现实情况，政府无法给学校提供足额的发展资金，银行也不可能无条件的贷款。为了解决建设占地417亩，办学规模为12000人的新学校3亿元的巨额资金问题，2006年7月，学校大胆地提出了吸引民间资本，采用股份制合作办学的思路。股份制的办学构想，得到了市委、市政府的高度重视和大力支持。经过三年多时间准备和多方面的努力，2008年，曲靖市人民政府批准了曲靖工商学校的改制方案。2009年9月，学校由一所国家单一投资的国有学校改制成了一所国家参股、民营企业控股、自然人入股的股份制学校。股份制的曲靖工商职业技术学校“产权明晰、政事分开、权责明确、管理科学”，有完善的法人治理结构，实行董事会领导下的校长负责制，有充分的办学自主权。这种体制新、机制灵的股份制办学形式为学校的发展注入了无限的生机与活力，为市委、市政府深化职业教育改革，制定发展政策和措施，提供了鲜活的经验。
五是正确的认识和处理了管理、质量、就业、生源和发展的辩证关系，把握了学校发展的规律性问题。学校按照科学发展观的要求，既尊重职业教育的客观规律，又充分发挥主观能动性，在整个办学过程中，“以人为本抓管理，德育为先抓质量，技能求精抓就业，发展为上抓生源”，从而走出了一条 “以管理促质量、以质量促就业、以就业促招生、以招生促发展”的良性循环之路。
六是建立了牢固的生源、实习、就业三个基地，解决了学校发展的基础问题。正反两方面的办学实践证明，没有可靠的生源基地、实习基地、就业基地，学校的发展就是无源之水、无本之木。因此，学校始终把建立“三个基地”作为“一把手工程”来抓。近几年来，学校先后与曲靖市各区、县、乡镇中学建立了100多个生源基地，使得学校有稳定的生源；先后在珠江三角洲、长江三角洲、京津塘地区和云南省内建立了148个实习就业基地，确保了学校毕业生首次就业率达85%以上，累计就业率达100%。
七是实行了“五个治校”，解决了学校发展的战略措施问题。在学校发展过程中，我们把学校的管理经验总结为“五个治校”，即：“依上靠下，民主治校；建章立制，制度治校；科学管理，从严治校；开源节流，勤俭治校；与时俱进，创新治校”。“五个治校”的实施，既较好地提高了领导班子的治校水平，又有力地推动了学校又好又快发展。
八是用市场的理念经营学校，解决了学校发展的效益问题。在社会主义市场经济条件下，遍地是“黄金白银”，到处是人与物，我们用市场这只“看不见的手”，把他们聚集起来，重新优化组合，为学校的发展服务。在经营学校的过程中，学校既注重发展规模、发展速度、发展质量的辩证统一，又注重学校的发展目标、内部条件和外部环境的动态平衡，因而确保了经济效益与社会效益的双丰收。据统计，从经济效益上看2002年办学收入仅50余万元，2010年收入达6000余万元，8年间增加了120倍。从社会效益来看，2002年我们仅能为社会输送200余中等技术工人，近几年来，我们向社会每年输送3000余高素质的中等专业人才，是2002年的15倍，经济效益与社会效益的显著提高，为学校长期的稳定发展奠定了坚实的基础。
九是努力争取上级各级党委政府的支持，解决了学校发展的政治环境和政策环境问题。以戴正贵同志为班长的总支“一班人”思想高度统一，深刻认识到：学校的发展离不开自身的努力，更离不开上级各级党委、政府的支持和鞭策。因此，学校党政主要领导经常主动向上级有关部门、有关领导汇报工作，请示问题，争取上级领导的指导和支持，因而学校有了宽松发展的政治环境和政策环境。2009年曲靖工商学校由一所国有学校顺利改制成为一所国家参股、民营资本控股、教职工入股的股份制学校，这正是学校从曲靖市人民政府那里争取到了“六个不变”政策的结果；从股份制学校建立到现在，不到两年的时间里，学校办学规模从2008年的8700人发展到了现在的18000多人，正是有市委、市人民政府的大力支持和保驾护航，才有了这样可喜的丰硕成果。
近九年来，虽然学校取得了一定的成绩，但是离党和政府的要求还有很大差距，我们今后的努力方向是：要按照国家中长期教育改革和发展规划纲要的要求和学校的十年规划，实施好学校的“十二五”计划，争取5年内实现五个发展目标：
一是建成高等职业技术学院。
二是在校生达到30000人（其中：中专生10000人，大专生12000人，本科生8000人）。
三是建成国家级文明学校。
四是建成教学、科研、生产三位一体的省级示范基地。
五是建成省内一流、国内知名的现代化职业技术学院。
我们深信，在各级党委和政府正确领导和关心下，在市工信委和市教育局的重视和帮助下，在学校董事会的带领和支持下，在全体师生员工的努力拼搏下，曲靖工商学校的明天一定会更加美好！