云南昆明技工学校2022年需要多少费用

时间:2022-07-14 10:10:55   来源:云南招生网   作者:昆明高级技工学校   阅读:76次
内容摘要:云南昆明技工学校2022年需要多少费用     昆明技师学院(昆明高级技工学校)不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命;秉承“以学生为主体,以教师为灵魂”的
云南昆明技工学校2022年需要多少费用
云南昆明技工学校2022年需要多少费用
    昆明技师学院(昆明高级技工学校)不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命;秉承“以学生为主体,以教师为灵魂”的办学理念,管理规范,设施完善,环境优美,校风优良。学校在各级各类大赛中均取得优异成绩,其中蔺永康荣获第45届世界技能大赛烹饪(西餐)项目铜牌,实现了中国队在世赛该项目比赛成绩的历史性突破。学校的办学业绩得到了上级部门、社会各界和合作企业的高度认可和—致好评。
昆明高级技工学校(初中起点)招生专业:
    01、教育类专业:幼儿教育。
    02、美发类专业:美容美发与造型。
    03、光伏类专业:光伏应用技术。
    04、机器人类专业:工业机器人应用与维护。
    05、交通类专业:城市轨道交通车辆运用与检修。
    06、机电类专业:机电一体化技术(云内动力定向班)。
    07、服务类专业:现代物流、电子商务、家政服务。
    08、数控类专业:数控加工、数控加工(智能制造)。
    09、网络类专业:网络营销、网络与信息安全。
    10、航空类专业:航空服务、飞机维修(机场场务技术与管理)。
    11、烹饪类专业:中式烹调、西式烹调、中西式面点(烘焙)。
    12、工程类专业:建筑工程管理(室内设计与装饰)、工程监理、消防工程技术。
    13、计算机类专业:计算机信息管理、计算机广告制作、计算机辅助设计与制造。
    14、健康类专业:公共营养保健、健康服务与管理(康养休闲旅游服务)、护理。
    15、机械类专业:电气自动化设备安装与维修、楼宇自动控制设备安装与维护、机械设备装配与自动控制(云内动力定向班)。
    16、汽修类专业:汽车维修、汽车维修(汽车机修方向)、汽车维修(汽车营销方向)、汽车装饰与美容、新能源汽车检测与维修。
昆明高级技工学校(高中起点)招生专业:
    01、教育类专业:幼儿教育。
    02、计算机类专业:计算机信息管理。
    03、烹饪类专业:中式烹调。
    04、数控类专业:数控加工。
    05、建筑类专业:建筑工程管理。
    06、电气类专业:电气自动化设备安装与维修。
    07、汽修类专业:新能源汽车检测与维修。
职业培训和技能鉴定开展情况:
    01、办学45年来,学校共培养了23844名合格的毕业生。
    02、近10年来,每年培训和鉴定5000余人次,累计培训和鉴定5万余人次,培养第二、第三产业高技能人才8235名。
    03、近五年来,学校为各类相关企业和社会各界开展了300余名技师、高级技师的技能提升培训及技能鉴定。
    04、学校从2013年起连续五年圆满完成了5000余名昆明市机关事业单位工人的技术晋升培训工作。
十三五时期学校职业培训基础设施建设规划:
    01、学校将在现有办学条件的基础上,充分挖掘办学潜力,积极争取上级支持和社会参与,进一步加强职业培训基础设施建设,逐年扩大办学规模,到2020年使在校生人数达到6000人以上,使技师(预备技师)的培养比例占到30%以上。
    02、依托学校富民实训基地,积极创建“昆明市公共实训基地”、“富民县公共实训基地”,为省、市、县三级培养相关专业的高技能人才,并为相关人员就业、创业提供服务。以富民实训基地为基础,积极争取上级批准,建成世界技能大赛等赛事的培训、集训基地。把实训基地建成汽车技术、电气技术、烹饪技术等专业的一体化课程教学改革深化区、综合培训试验田和大赛培训集训样板区。
    03、依托学校轿子山校区(昆明两区职业教育中心),通过与昆明两区管委会社会事业局加强合作,结合两区对技能人才的需求,主动承担起培养发展所需的多层次人才和劳动力的重任,有力促进当地的扶贫开发、民生改善和就业保障工作。
    04、积极争取上级支持,建设“校园创业平台”。帮助毕业生和社会各类人员提升职业素质,拓展职业前景,更好促进大众创业和万众创新,为技能扶贫、促进就业和改善民生服务。
    05、学校将坚持“校校合作”、“校企合作”、“政校合作”和“产教融合”的办学策略,进一步深化与省内外相关院校和知名企业的合作,通过资源共享和互利合作进一步改善职业培训基础设施条件。
    06、认真贯彻落实党的十八大提出的构建现代职业教育体系的要求,紧密结合昆明市“工业强市”和“产业升级”等战略发展要求,不断增强办学的针对性和实效性,将学校建设成为专业过硬、师资雄厚、设施一流、品牌响亮、特色鲜明的示范性综合培训基地。
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