云南三鑫职业技术学院2022年五年一贯制大专哪年开始实习
云南三鑫职业技术学院建有护理实训中心、汽车实训中心、计算机中心、建筑实验室、供用电实验室、形体室等实验实训场所。教学仪器设备、馆藏图书、师资力量等办学条件达到国家高职院校办学标准，满足人才培养所需。
云南三鑫职业技术学院坚持社会主义办学方向，确立“求正超越”的办学理念，秉承“把父母之爱给予学生，成德技之才回报社会”的办学宗旨，按照“标准建校、名师立校、质量兴校、特色强校、机制增效、依法治校”的办学思路，为区域社会经济发展培养了10000多名德才兼备的高素质职业技能人才。
云南三鑫职业技术学院(五年一贯制大专)招生专业：
01、医学系：护理、药学、医学影像技术。
02、人文系：学前教育、空中乘务。
03、工程管理应用技术系：汽车检测与维修技术、建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价、建筑室内设计、供用电技术、计算机应用技术、电子商务(网络直播方向)、烹调工艺与营养、中小企业创业与经营、财务管理、会计、金融管理。
云南三鑫职业技术学院(精品专业)介绍：
01、护理
专业介绍：本专业培养具备人文社会科学、医学基础知识、预防保健基本知识及护理学基本理论知识和技能，能在护理领域内从事健康护理、预防保健、人类身心健康预防。为现代卫生保健事业培养德才兼备的健康护理应用型专业人才。
02、药学
专业介绍：本专业在学院领导高度重视建设与发展，并取得显著成效。本专业已经成为学院最具影响力的专业之一，也被列为学院的重点专业。该专业办学条件优化，办学资源拓展，现有一个条件优良，配套设施完善，还培养适应社会经济建设发展和医药卫生事业的需求，具有系统现代的药学知识，掌握现在药学基础理论，基础知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物制剂及临床合理用药等方面的高级科学技术的学科。
03、学前教育
专业介绍：本专业得到国家政策的大力支持，属于国控专业，国家重视程度高，工资待遇好。学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现，学习怎样运用生动而有效的方法帮助幼儿获得最良好的发展。
04、汽车检测与维修技术
专业介绍：本专业主要为社会培养与汽车相关的技能知识和良好的职业素养，且具有较强实际工作能力的汽车维修、汽车美容、汽车改装、汽车保险、汽车销售及新能源方向的技术人员。
05、建筑工程施工
专业介绍：本专业主要从事建筑工程施工技术与管理工作。以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业为主，可担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等，从事建筑工程施工及管理工作，材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线工作，施工组织设计及编制工程概预算等工作，承担建筑工程方面具体的设计工作，建筑工程施工指导及质量检测工作。
06、烹调工艺与营养
专业介绍：烹饪专业为职业学校的重点专业之一，如今社会需求量大，竞争也非常激烈。学习烹饪与营养的基本理论、知识和技能，受到从事科学研究和现代教育理论与实践的初步训练，具有烹饪、面点和酒店管理等方面的基本能力和从事教学、教学科研的能力。培养具有扎实专业知识和较强的实践能力、具有创新能力的餐饮企业管理人才。
修德立身：
01、学院坚持用社会主义核心价值观武装学生头脑，注重打牢学生思想品行基础、做人做事基础、作风养成基础。
02、树立大学生核心价值观：采取课堂教育、专题讲座、随机教育、典型带动、交心谈心等方式相结合，使学生树立“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”的当代大学生核心价值观。
03、倡导求正超越校园文化：加强校风建设，积极营造“志存高远，奋发有为”的成才氛围。通过行为规范和社会实践体验，着力抓好“三心”、“三立”和“三生”素质培养，即:培育学生的爱心、信心和责任心；强化学生的立志、立身、立业观念；增强学生的生命、生存、生活意识，培养学生意志坚强和独立生活的能力。
04、着力抓好大学生行为规范：坚持把军训成果转化为学生的日常行为养成，把解放军文化中适用的经验和方法引入学院管理，纠正不良习惯，规范行为养成，培育“脚踏实地、果敢精炼、高效快捷、持之以恒”的学业作风。
考公务员、事业单位：
01、公务员:全称为国家公务员，是各国负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定，贯彻执行相关义务的公职人员。
02、事业单位:是指由国家行政机关举办，受国家行政机关领导，没有生产收入、所需经费由公共财政支出、不实行经济核算、主要提供教育、科技、文化、卫生等活动非物质生产和劳务服务的社会公共组织，事业单位接受政府领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。
考特岗、三支一扶：
01、特岗:特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县，县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育的均衡发展。
02、三支一扶:三支一扶是毕业生基层落实政策，指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
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