丽江师范高等专科学校体育系专业介绍
休闲体育服务与管理专业简介
1.专业定位
本专业为三年制非师范类专科专业，主要培养休闲体育服务与管理的专业人才，能够在休闲体育企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、体育咨询公司等）、旅游企业（体育旅游）、户外运动行业（户外运动乐园、户外与拓展训练机构等）、政府或公益机构（主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、休闲体育事业机构等单位从事休闲体育服务与管理工作的应用技能型人才。本专业的招生规模保持在每年50人左右，并根据办学条件和社会人才需求情况，适时调整招生规模。本专业将以提高人才培养质量为根本目标，本着“以学生能力形成为核心，加强实践环节教育与训练，全面提高运用能力”的教育目的，力争创出特色、创出声誉。
2.专业培养目标
培养德、智、体全面发展，适应社会发展和行业需要，掌握休闲体育服务与管理的基本理论、基础知识与技能，能够从事休闲体育服务与管理研究、健身康复指导、体育旅游、户外运动、休闲体育产品策划与设计工作、户外拓展训练、体育活动组织与管理等的高素质应用技能型人才。
3.主干课程
《休闲体育》、《户外运动》、《体育社会学》、《球类运动》、《体育市场营销》、《体育健身原理与方法》、《体能训练》、《社会体育活动组织与策划》等。
三年制体育教育专业简介
1. 专业定位
本专业为三年制体育类（师范教育）专科专业，培养从事学校体育教育的初中、小学体育教师以及适应地方社会经济建设和发展需要的社会体育工作者。本专业每年从云南省高中应届毕业生和“三校生”体育类考生中招生60人，现在校生规模180人，并根据办学条件和社会人才需求情况，适时调整招生规模，待办学条件进一步完善后将面向全国招生。本专业将以提高人才培养质量为根本目标，力争将本专业发展为在省内同类院校中具有一定影响的专业。
2. 专业培养目标
按照我校“培养品德好，专业实，能力强，素质高，适应地方社会发展和建设需要的实用技能型人才”的人才培养目标，本专业培养具有良好的职业道德，掌握体育教育的基础理论、基本知识和基本技能，在体育技能方面达到“一专多能”，能够从事初中、小学体育教学及适应云南地方社会经济建设和发展需要的，具备社会体育指导工作能力的实用技能型人才。
3.专业主干课程
《运动解剖学》 《运动生理学》 《体育保健学》 《学校体育学》 《田径》 《体操》 《武术》 《球类》
五年制体育教育专业简介
1．专业定位
本专业为五年制体育类（师范教育）专科专业，培养从事学校体育教育的初中、小学体育教师以及适应地方社会经济建设和发展需要的社会体育工作者。本专业每年从云南省中考考生中招生50人，在校生规模250人，并根据办学条件和社会人才需求情况，适时调整招生规模。
2．专业培养目标
按照我校“培养品德好，专业实，能力强，素质高，适应地方社会发展和建设需要的实用技能型人才”的人才培养目标，本专业培养德、智、体、全面发展，具有良好的职业道德，掌握体育教育的基础理论、基本知识和基本技能，“多能一专”，具备从事学校体育教育能力的初中、小学体育教师以及适应云南地方社会经济建设和发展需要的，具备社会体育指导工作能力的实用技能型人才。
3．专业主干课程
《运动解剖学》 《运动生理学》 《体育保健学》 《学校体育学》 《田径》 《体操》 《武术》 《球类》
体育保健专业简介
1．专业定位
本专业为三年制非师范类专科专业，主要培养运动健身及康复保健工作人才，能够在医院、体育疗养院、健身管理中心(俱乐部) 、厂矿企业、社区服务等行业从事体育保健康复工作的应用技能型人才。本专业的招生规模保持在每年40人左右，并根据办学条件和社会人才需求情况，适时调整招生规模。本专业将以提高人才培养质量为根本目标，本着“以学生能力形成为核心，加强实践环节教育与训练，全面提高运用能力”的教育目的，力争在省内创出良好的声誉。
2．专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需求，具有良好的职业道德，掌握运动健身及康复保健基本理论、基本知识和基本技能与方法，获得运动保健及康复专业的技能训练，能在医院、体育疗养院、健身管理中心(俱乐部) 、厂矿企业、社区服务等行业从事体育保健康复工作, 同时能兼教中小学《生理卫生》和《健康教育》等课程的实用技能型人才。
3．专业主干课程
《运动生理学》《运动生物化学》《运动营养学》《体育保健学》《体育康复学》《运动处方》《推拿按摩》