曲靖应用技术学校2021年普通中专是全日制吗
曲靖应用技术学校构建“专业基本能力+岗位专项能力+岗位综合能力+岗位拓展能力”的人才培养体系，推行以“项目化”、“理实一体化”等为主的人才培养模式，使每个专业都与一个或多个企业深度合作。
曲靖应用技术学校在改革发展中聚力前行，主动适应社会和市场变化，紧紧围绕强内涵、稳规模、重质量、铸品牌、创特色发展目标，创新办学之路，上挂下联、多层次多形式多渠道办学，始终坚持把德育工作放在首位，形成“全员育人”、校企“合作育人”、学生“自我管理”的德育工作特色。
曲靖应用技术学校不断深化教育教学改革，牢固树立“教学为中心，服务为宗旨，就业为导向，质量求生存，特色求发展”的职教办学理念，全面加强师资队伍建设，以学历提升、培训引领、考核促进、大赛锤炼四项措施为推手，提升教师专业能力；突出应用技术与实践教学，实现“专业与产业对接”、“技能与企业岗位对接”、“教学过程与生产过程对接”、“学历证书与职业资格证书对接”，推行以“项目化”、“理实一体化”等为重点的教学模式改革，
曲靖应用技术学校(三年制普通中专)招生专业：
01、汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车制造与检修、新能源汽车维修、机电技术应用、数控技术应用、工业机器人技术应用、电梯安装与维护保养、应急管理与减灾技术、建筑装饰、工程造价、会计、市场营销、电子商务、冷链物流服务与管理、跨境电子商务、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、城市轨道交通运营管理(高铁服务方向)、中餐烹任与营养膳食、西餐烹饪、民族工艺品制作、客户服务、老年人服务与管理、茶艺与茶营销、计算机应用、计算机网络技术、物联网技术应用、三校生高考班(初中起点3年制)。
办学成果：
01、学校以“学历提升、培训引导、竞赛促进、企业锻炼”为措施，推进“合格教师、教学新秀、双师型教师、骨干教师、学科带头人、教学名师”六步阶梯递进分层培养模式和“校企双岗互聘”双师培养途径，引进企业技术骨干参与专业教学，形成以学科带头人引领，专业和行业企业技术骨干教师为核心，校企双师为基础，能从事教研教改和社会服务的专业教学团队。
02、建校至今，学校先后获得“国家重点中等职业学校”、“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“全国德育管理先进学校”、“全国职业院校数字校园建设实验校”、“中国职业教育百强学校”、“全国德育管理科研优秀成果奖”、“全国职工教育培训示范点”、“中国非物质文化遗产职业教育专业委员会委员单位”、“全国最具办学特色示范(院)校”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省平安校园”、“云南省教育系统先进集体”、“云南省农机系统先进单位”、“云南省中小学党建工作示范学校”等200多项荣誉称号。
03、学校办学经验被《人民日报》、《中国教育报》、《中国职业技术教育》、《中国职业教育年鉴》、《云南日报》、《曲靖日报》以及国家、省、市电视台等相关媒体争相宣传报道，学校的美誉度和品牌影响力日趋彰显，被誉为“滇东高原上的一颗明珠”。
办学特色：
01、立足社会，服务“三农”，办学思路清晰明确。培养机械、汽车、电力、电子、信息、商贸等，掌握应职技能,具备综合发展素质的中、高级技能人才。
02、创新办学模式，增强办学活力。学校采用“校企联合，校校联合”等多层次、多形式办学。先后与云南农业大学、昆明理工大学、云南广播电视大学等高校联合举办成人高等函授教育；与罗平、师宗、富源、会泽等县级职中开设“1+2”班；与罗平锌电、云维集团、云南力帆骏马车辆有限公司等企业开展联合办学，增强了办学活力。
03、加强特色专业建设，提升学校核心竞争力。学校突出技能型、实用型人才培养，改造老专业、增设新专业，特色专业建设成效显著，有1个省级骨干专业、6个市级骨干专业。
04、加强实训基地建设，着力提高学生实践技能。学校投资700余万元新建11025.4平方米的实训楼，建有占地近40亩、投资4243万元、滇东最大的校内汽车营销和维修实训基地，前校后厂、校企合一办学模式基本形成。国家财政支持资金360万元的国家电工电子公共实训基地已建成。
05、以延安精神办学育人，开展半军事化管理。学校2000年成立延安精神研究会，用延安精神办学育人多次受到上级表彰；学校坚持德育为首，不断强化德育功能，由于育人体系健全，措施得当，2009年学校被中国教育学会授予“全国德育管理先进学校”荣誉称号。
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