昆明卫生职业学院(原云南省骨伤科中等专业学校)
2017年三年制普通中专/五年一贯制大专招生专业
康复治疗技术(五年制大专)
学制:本专业学制为五年，其中前四年年为在校理论学习，后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养康复医疗技术的高等专业技术人才。毕业生应掌握康复医疗技术的基本理论和知识，具有良好的医学职业道德，应具备的康复医疗技术技能和能力：
1、掌握人体运动学、肌肉骨骼康复学、物理治疗学康复评定技术、康复医学、中医传统康复技术的基本理论。
2、掌握必须的医学基础知识。
3、具有人体运动学、肌肉骨骼康复学、物理治疗学康复评定技术、康复医学、中医传统康复技术的基本技能。
4、具有将各科康复项目与临床各科疾病联系的初步能力。
5、具有对康复治疗技术基本业务进行管理和人际交往能力。
主要课程:疾病学基础、临床疾病概要、人体运动学、肌肉骨骼康复学、物理治疗学康复评定技术、康复医学概论、物理因子治疗技术、语言治疗技术、运动疗法技术、中国传统康复技术、作业疗法技术等22门课程。
主要实践性教学:医学基础课开展实验教学；专业课肌肉骨骼康复学、物理治疗学、中国传统康复技术、作业疗法技术等康复技术在学校康复验室、物理治疗康复实验定进行技能训练；在学校附属医院检验科集中实习；毕业实习在省地（州）县医院检验科及相关科室实习一年。
就业方向:面向各级医疗卫生机构或康复保健机构从事康复管理、保健、预防、治疗等相关工作。
医学影像技术(五年制大专)
学制:本专业学制为五年，其中前四年为在校理论学习，后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养目标医学影像诊断的高等专业技术人才。毕业生应掌握医学影像诊断的基本理论知识。具有良好的职业素质，应具备的技能和能力：
1、掌握必需的基础医学、临床医学知识及X线诊断。超声诊断、X线摄影的基本理论；
2、具有较强的阅读分析X线影像和正规书写诊断报告的能力；
3、具有初步超声诊断能力
4、具有一般X线摄影和暗室操作能力；
5、具有正确使用和维护一般X线机和超声诊断仪的能力，并有排除简单故障的能力；
6、具有对医学影像基本业务的管理和人际交往能力。
主要课程:断层解剖学及临床医学概要、影像电子学基础、医学影像成像原理、医学影像设备、放射物理与防护、医学影像检查技术、影像影像诊断、超声诊断学、心点图基础、核医学、介入放射基础等25门课程。
主要实践性教学:X线机基本操作技能，超声诊断基本操作技能、CT操作技, , , , , 能通过学校X光室及学校附属医院放射科、超声诊断室、CT室进行训练；X线平片摄影、X线摄影检查及特殊检查，暗室基本技能在附属医院实作；毕业实习在省地（州）县医院放射科、功能室及相关科室实习一年。
就业方向:面向各级医疗卫生机构从事放射、超声等医学影像技术相关工作。
医学检验技术(五年制大专)
学制:本专业学制为五年年，其中前四年年为在校理论学习，后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养医学检验的高等专业技术人才。毕业生应掌握医学检验的基本理论和知识，具有良好的医学职业道德，应具备的检验技能和能力：
1、掌握微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验的基本理论。
2、掌握必须的医学基础知识。
3、具有微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验的基本技能。
4、具有将各科检验项目与临床各科疾病联系的初步能力。
5、具有对医学检验基本业务进行管理和人际交往能力。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、细胞生物学、生物学、卫生统计学、生物化学、病理学、临床医学概要、寄生虫学及检验技术、微生物及检验技术、免疫学及检验技术、生物化学信检验技术、临床检验学等22门课程。
主要实践性教学:医学基础课开展实验教学；专业课微生物、寄生虫、免疫学、生物化学临床检验等检验技术在学校生化实验室、免疫学及病原生物学实验定进行技能训练；在学校附属医院检验科集中实习；毕业实习在省地（州）县医院检验科及相关科室实习一年。
就业方向:面向医院检验科、检验检疫局、卫生监督所、疾病控制中心等单位从事医学检验、科研、设备质检等相关工作。
护理(三年制中专)
学制:本专业学制为三年，其中前两年为在校理论学习，后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养具有整体护理能力的中等护理专门人才。毕业生应掌握护理理专业理论知识，具有良好的职业素质，应具有的技能和能力：
1、能以护理对象为中心，运用护理程序，实施整体护理；
2、具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察监能力；
3、具有规范的基础护理和各科护理的基本操作技能；
4、具有对急危重病人的应急处理能力和配合抢救能力；
5、能运用预防保健知识，按照人的基本需要降生命不同阶段的健康需要向个体、家庭、社区提供整体护理和保健服务；
6、具有一定的人际沟通能力和协作能力；
7、具有英语基础、计算机基本操作技能和护理管理能力。
主要课程:英语、计算机应用基础、人体结构与功能、护理学基础、心理学基础、美学基础、病理学、医学遗传学、卫生保健、内护、儿护、妇护、五官科护理、人际沟通学等于28门课程。
主要实践性教学:基础护理基本技能、无菌技术、隔离技术、生命体征观察、注射技术、输液输血技术、药敏试验、导尿、洗胃、吸痰、吸氧技术等通过护理实验室训练；整体护理在模拟病房、监护室等训练；临床见实习护理技能；毕业实习一年。
就业方向:在医疗卫生机构从事护理工作；在基层卫生单位、社区、卫生服务性行业从事护理工作及卫生保健和护理管理工作。
医学检验技术(三年制中专)
学制:本专业学制为三年，其中前两年为在校理论学习，后一年为医院实习，
培养目标:本专业培养医学检验的中等专业技术人才。毕业生应掌握医学检验的基本理论和知识，具有良好的医学职业道德，应具备的检验技能和能力：
1、掌握微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验的基本理论。
2、掌握必须的医学基础知识。
3、具有微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验的基本技能。
4、具有将各科检验项目与临床各科疾病联系的初步能力。
5、具有对医学检验基本业务进行管理和人际交往能力。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、计算机应用基础、生物学、卫生统计学、生物化学、病理学、临床医学概要、寄生虫学及检验技术、微生物及检验技术、免疫学及检验技术、生物化学信检验技术、临床检验学等22门课程。
主要实践性教学:医学基础课开展实验教学；专业课微生物、寄生虫、免疫学、生物化学临床检验等检验技术在学校生化实验室、免疫学及病原生物学实验定进行技能训练；在学校附属医院检验科集中实习；毕业实习在省地（州）县医院检验科及相关科室实习一年。
就业方向:在医疗卫生机构，基层医疗卫生单位，医疗服务实体从事医学检验工作。
医学影像技术(三年制中专)
学制:本专业学制为三年，其中前两年为在校理论学习，后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养目标医学影像诊断的中等专业技术人才。毕业生应掌握医学影像诊断的基本理论知识。具有良好的职业素质，应具备的技能和能力：
1、掌握必需的基础医学、临床医学知识及X线诊断。超声诊断、X线摄影的基本理论；
2、具有较强的阅读分析X线影像和正规书写诊断报告的能力；
3、具有初步超声诊断能力
4、具有一般X线摄影和暗室操作能力；
5、具有正确使用和维护一般X线机和超声诊断仪的能力，并有排除简单故障的能力；
6、具有对医学影像基本业务的管理和人际交往能力。
主要课程:解剖学及组织胚胎学、电工学、计算机应用基础、病理学、骨科学、外科学、儿科学、妇产科学、五官科学、医用X线机结构及维修、X线诊断学、X线摄影技术、超声诊断学等25门课程。
主要实践性教学:X线机基本操作技能，超声诊断基本操作技能、CT操作技能通过学校X光室及学校附属医院放射科、超声诊断室、CT室进行训练；X线平片摄影、X线摄影检查及特殊检查，暗室基本技能在附属医院实作；毕业实习在省地（州）县医院放射科、功能室及相关科室实习一年。
就业方向:在医疗卫生机构基层卫生单位从事医学影像诊断工作。
口腔修复工艺(三年制中专)
学制:本专业学制为三年，其中前两年为在校理论学习，后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养口腔医学中等卫生技术人才。毕业生应掌握口腔疾病防治的基本理论知识，具有良好的职业道德，应具备的技能和能力：
1、具有对口腔常见病、多发病的诊断和处理能力：
2、具有对口腔急重病人的应急处理能力；
3、具有制作常用修复体的能力；
4、具有一定的口腔卫生宣教和开展预防保健工作的能力；
5、具有人际交往、业务组织管理的能力。
主要课程:解剖学与组织胚胎学、口腔解剖学、生理学、口腔组织学与病理学、内科学、外科学、预防医学、口腔预防保健学、口腔内科学、口腔外科学、口腔矫形学、眼耳鼻咽喉科学等于25门课程。
主要实践性教学:医学基础开展实验教学，口腔外科手术基本技能通过外科实验室训练，常用修复制作，牙体缺损缺失固定修复、牙颌畸形矫治技能通过技训中心训练，在学校附属医院牙科见习实习；毕业实习在省地（州）县级医院口腔科及相关科室实习一年。
就业方向:在医疗卫生机构从事口腔科医疗工作，在基层卫生单位及卫生服务性实体从事口腔专业技术工作。
药剂(三年制中专)
学制:本专业学制为三年，其中前两年为在校理论学习，后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养药剂专业的中等专业技术人才。毕业生应掌握临床医学、药剂专业的基本理论知识，有良好的职业素质，应具备的技能和能力：
1、掌握生药学、天然药物化学、药物化学、药剂学的理论；
2、具有运用必需的医学基础知识能力；
3、能独立从事调配处方工作的能力；
4、能掌握常用制剂制备的技术操作能力，并能进行药房常用制剂的快速检验工作；
5、具有了解国内外新药进展信息的初步能力；
6、具有对计算机操作的基本能力；
7、具有初步的药事管理和人际交往能力。
主要课程:解剖学、生理学、生物化学、拉丁文、药用植物学、临床医学概要、计算机应用基础、生药学、天然药物化学、药理学、药物化学、药剂学等22门课程。
主要实践性教学:医学基础课开展实验教学；药理学、药物化学、药剂学的技能分别在生化实验室、药理实验室进行实验及训练；在附属医院药剂室、制剂室、药房进行见习实习；毕业实习一年。
就业方向:在医疗卫生机构从事药剂工作，在基层卫生单位及医疗卫生服务实体从事药剂专业工作。
农村医学(三年制中专)
学制:本专业学制为三年，其中前两年为在校理论学习，后一年为医院实习。
培养目标:本专业培养临床的中等专业技术人才。毕业生应掌握临床的基本理论知识，具有良好的职业素质，应具备的技能和能力：
1、掌握必需的基础医学和临床医学知识；
2、掌握基础护理及临床整体护理的基本理论和基本技能；
3、具有规范、熟练地进行常用护理操作的能力；
4、具有开展产期保健、营养与膳食指导、心理护理指导的能力；
主要课程:人体解剖学、内科学、外科学、妇科学、医学心理学、中医学基础、常用护理技术、全科医学概论、经济政治与社会等学科。
主要实践性教学:医学基础课开展实验教学；专业技能临床检查及特殊检查、护理技术，通过临床科实验室和技训中心进行训练，并在附属医院进行临床实践。毕业实习一年。
就业方向:在基层医疗机构，从事西医预防、疾病诊断、诊疗、保健等工作。
昆明卫生职业学院是原云南省骨伤科中等专业学校，是于2011年经云南省人民政府批准、教育部备案组建的普通高等全日制医学院校，是目前云南省具有独立颁发普通大专、中专学历证书规模最大的全医学类职业院校，开设普通大专、普通中专、五年制大专及成教专科4个办学层次。其前身——原云南省骨伤科中等专业学校曾被评为省部级重点学校、省级文明学校等荣誉称号。学院本部位于具有厚重历史文化底蕴的郑和故里、古滇都邑——晋宁县，分晋宁昆阳和昆明海屯路、海源寺三个校区，总占地面积1100余亩，建筑面积32万平方米。
学院建设有180余间标准化实验室和1个国家级护理实训基地，教学仪器设备总值达8500万元，一大批国内外实用性强、现代化程度高的仪器设备，为学生技能训练奠定了坚实的基础，目前实验室建设达到国内先进水平。学院图书馆纸质藏书46万册，电子图书80万册，并配备有专门的电子阅览室。
“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”，职业教育强调学生职业能力，特别是动手能力的培养，在不断加强校内技能教育教学改革和实验室建设的同时，学院还建设有5所直属附属医院，并与全省185余所县级以上医院建立了实习、就业等合作关系，在充分满足学生临床实习需求的同时，为学生顺利就业搭建了良好平台。
学院现有教医护职工1150余人，其中教授、副教授160余人，具有研究生及以上学历的教师170人。学院已累计为社会培养了38000余名中高级医学专门人才，现有在籍学生21332人。
对医学职业教育深刻的理解、明确的战略定位、优秀的师资队伍、完善的教育教学条件、严格的学生管理、优质的后勤服务，为莘莘学子在医学职业求学道路上的健康成长提供了坚实的保障。在云南昆卫教育集团的领导下，学院立足我省基层医疗卫生事业发展实际，始终坚持“送人千金，不如传人一技”的办学理念，以贴近市场需求为导向，以高质量就业为目的，坚持医学职业教育技能培养为主的教育模式和“贴近基层、贴近临床、贴近资质考试”的“三贴近”教改思想，努力为我省乃至全国培养更多“学得好、用得上、下得去、留得住”的基层医疗卫生事业应用型、技能型的中高级专门人才。
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