云南艺术学院文华学院2012年招生简章（省外）
（适用于山西、湖南、湖北、河南、河北、广东、广西、福建、辽宁、吉林、黑龙江、四川、重庆、贵州、江苏、江西、甘肃、内蒙古的考生）
云南艺术学院是全国七所综合性本科艺术院校之一，是硕士研究生授予单位。云南艺术学院文华学院是云南艺术学院与社会力量合作，利用非国家财政性经费创办的实施本科学历教育的高等学校。文华学院于2002年1月24日由云南省教育厅批准成立， 2004年1月18日经国家教育部确认为独立学院。
建院以来，云南艺术学院文华学院坚持“以人为本、质量立校、突出特色、服务社会”的办学理念，遵循教育规律，注重人文关怀，鼓励学生个性发展，创造学生自我成长的氛围，不断适应社会人才需求。学院以“应用型、复合型”为人才培养目标，以教学为中心，以质量、特色为主线，走内涵式发展的道路，努力提高教育教学质量。
学院现设有音乐系、美术系、艺术设计系、戏剧系、舞蹈系、传媒艺术系和经济与管理科学系共七个系，开设了音乐学、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计、动画、舞蹈学、表演、播音与主持艺术、录音艺术、广播电视编导、摄影（影视摄影）、戏剧影视文学15个艺术类本科专业和非艺术类本科公共事业管理、汉语言文学专业。文华学院面向全国20个省(市、自治区)招生，目前在校生人数3200余人，全院教职员工240余人，其中专任教师148名。外聘教师110名。
近年来，学院获云南省高等学校教学质量工程项目10项、教学改革工程项目2项：康建中教授、廖开教授获省级教学名师；廖开教授的绘画（水彩）工作室获省级名师工作室；以陈劲松教授为学术带头人的《音乐专业教学团队》获省级优秀教学团队；以王智教授为专业负责人的《录音艺术》专业获省级特色专业；以陈劲松教授为课程负责人的《民乐合奏》、廖开教授为课程负责人的《基础素描》、岳亚明教授为课程负责人的《云南少数民族舞蹈》获省级精品课程；陈劲松教授编写的《钢琴即兴伴奏入门》和王智教授编写的《录音学》获省级优秀教材；以陈劲松教授为项目主持人的《高校声乐教学集体课改革研究》、李金福研究员为项目主持人的《高校音乐师范综合实习教学创新改革研究》获省级教学改革研究项目。
2008年12月，学院与云南省文联舞蹈家协会、沧源佤族自治县共同创作、编排的大型佤族歌舞乐《重彩·佤山》荣获全国第七届“荷花奖”舞剧舞蹈史诗比赛创作铜奖、表演铜奖；获云南省文学艺术创作基金一等奖；获“云南省2008年度第五届文化精品工程”优秀奖；获“纪念改革开放三十周年云南省第十届新剧（节）目展演”集体奖2项、一等奖4项3人次、二等奖4项8人次、三等奖2项6人次的好成绩。学院在艺术教学、艺术创作等方面不断取得丰硕成果：舞蹈系师生参加文化部主办的文华艺术院校奖暨第八届“桃李杯”舞蹈比赛中，荣获一、二、三等奖共六项；戏剧系学生也在央视播出的连续剧《金凤花开》中显露头角。
2010年以来，学院先后主办、承办、参与了“首届中国昆明‘原生态文化’国际学术研讨会”、东盟10＋3文化人力资源开发合作研讨班、 东亚峰会高等教育合作论坛、上海世博会云南馆、昆明景颇族目瑙纵歌盛会演出；美术系师生有9件作品送往瑞士展出；廖开副院长《百合花》获云南省第七届水彩.粉画展学术奖；学院利用自有教学资源创作编排的大型哈尼族音·舞·诗·画《阿密车》荣获云南省第十一届新剧（节）目展演中获得金奖，并获得单项一等奖两项、二等奖两项、三等奖一项；舞蹈《哀牢廻响》在第八届舞蹈“荷花奖”比赛中夺得民族民间舞表演金奖并受邀参加由联合国民间艺术国际组织（IOV）、中国民间文艺家协会、中国农业电影电视节目中心（CCTV-7）、中国网络电视台（CNTV）联合主办的“首届乡土盛典”演出；文华学院作为唯一一所三本学院参加“全国高等艺术院校第五届歌剧展演”荣获二等奖两项、三等奖四项的优异成绩。通过这一系列活动，学院的社会美誉度、影响力和品牌效应与日俱增。
广大教师科研热情高涨，成果显著：完成全国艺术科学“十一五’’规划国家西部课题项目——《云南民族民间舞蹈文化传承规律与发展趋势研究》论文成果30篇，完成云南省哲学社科重点课题项目——《云南跨境少数民族音乐舞蹈特殊性与对策研究》研究成果60余篇；2011年王智教授的《云南少数民族影视资源的产业化开发》 获“教育部人文社会科学研究规划基金项目”立项。《云艺文华论丛》已出版至第四辑共计200多万字，近期出版了陈劲松院长主编的《文华耕耘荟萃》论文集。陈劲松院长（教授、硕士生导师）专著《现代人文理念与艺术创造精神》荣获云南省第十四次哲学社会科学优秀成果三等奖；“复合型音乐人才培养模式的改革与实践”荣获省政府教学成果一等奖；论文《云南原生态音乐的价值》荣获首届中国昆明原生态文化国际学术研讨会二等奖；2010年6月荣获云南省首届民办教育大奖“卓越贡献奖”；2010年8月当选为中华全国青年联合会委员。
学院积极组织开展多种有益于学生健康成长的校园文化活动，始终坚持抓校风、学风和教风建设，坚持教书育人、管理育人、服务育人，人才培养质量稳步提高。经过10年的教育教学实践，我院作为西南地区唯一一所综合艺术类独立学院，在众多的艺术院校中特色鲜明，已逐渐成为一所学生满意、家长放心、在全国有一定知名度和影响力的、高质量、有特色的独立学院。
2012年文华学院预计在云南、山东、山西、湖南、河南、河北、广东、广西、福建、吉林、辽宁、四川、重庆、贵州、江苏、湖北、江西、黑龙江、甘肃、内蒙古20个省(市、自治区)招生，分省分专业招生计划以各省(市、自治区)招生办或考试院公布的数据为准。
根据教育部和各省(市、自治区)关于做好2012年普通高等学校艺术类招生专业考试工作的相关规定和要求，我院2012年招生专业考试安排：(一)凡是考生所在省(市、自治区)有统考或联考的专业，学校不再单独组织专业考试，使用当地省(市、自治区)的统考或联考专业成绩进行录取；(二)在云南省使用省统考成绩和云南艺术学院非统考成绩进行录取；(三)在山东省与云南艺术学院联合组织非美术类专业的考试，考点设在潍坊和济南，美术类专业使用山东省统考成绩进行录取。
一、2012年招生专业
音乐学（师范类）本科
音乐表演（演唱、中国乐器演奏、
键演奏盘、管弦/打击演奏、
现代音乐）本科
绘画(国画、油画)本科
雕塑本科
美术学（师范类）本科
艺术设计（视觉传达设计、环境艺术设计、服装设计、民族饰品设计与制作、建筑景观动画设计）本科
动画本科
表演（戏剧影视表演）本科
表演（模特与服装造型）本科
播音与主持艺术本科
戏剧影视文学本科
舞蹈学（师范类）本科
录音艺术（录音工程、音响导
演、电脑音乐制作）本科
广播电视编导（影视编导）本科
摄影（影视摄影）本科
公共事业管理（艺术文化管理、物质文化遗产保护与管理) 本科
汉语言文学本科
注：一、各专业具体招生计划数详见《云南招生2012年普通高校招生计划版》。
二、凡报考我院各专业的考生，文化考试必须参加全国高考。
二、报名及考试时间
考生的报名及考试时间，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2012年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行，我院不再单独组织专业考试。
三、专业简介、考试科目及要求
（一）音乐学（师范类）本科
1、专业简介：本专业培养学生掌握音乐教育学科基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐教育方面的能力，能在高等学校、中等学校从事音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他部门教育的高级专门人才。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐学专业统考或联考成绩进行录取。
（二）音乐表演（演唱、中国乐器演奏、键盘演奏、管弦/打击演奏、现代音乐）本科
1、专业简介：本专业培养掌握音乐表演学科的基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐演唱或演奏方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门从事音乐表演、音乐教学和教学研究的高级应用型艺术人才。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐表演专业统考或联考成绩进行录取。
（三）绘画(国画、油画)本科
1、专业简介：本专业培养有志于振兴中华艺术、有良好职业素质和独立创作能力的绘画专业人才。该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。低年级主修绘画基础、绘画专业基础和专业理论课程。高年级进入工作室，由相关工作室培养学生的实际工作能力和艺术创作能力。就业方向：随着中国社会主义市场经济的不断发展并与世界接轨，绘画专业有非常广阔的发展前景。学生适合到文化艺术创作单位、设计部门、高等院校、科研机构、报社、出版社、广播电台、电视台、企业、公司等从事工作。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。
（四）雕塑本科
1、专业简介：本专业培养雕塑艺术的专业人才。在教学中遵循一切为了学生成才，一切为了社会发展需要的办学理念。树立与时俱进的教育思想，注重学术培养，努力挖掘潜能，不断创新发展；坚持以质量和特色为专业发展的生命线，以适应现代发展和社会需要。就业方向：从事本专业教学和研究工作，从事户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑的创作设计、放大制作等。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。
（五）美术学（师范类）本科
1、专业简介：本专业培养具有系统美术专业知识与较高艺术理论素养、具备较强的美术创作与教学能力的高级专门人才。毕业生能具有广泛的动手能力及创造性思维品质，具有较强的生存能力和广泛的社会适应力，可以从事当代文化艺术的创作、研究、教学及在各类学校、文化机关、企事业单位和媒体单位从事教学、研究、创作、设计、编辑、评论、管理等工作。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。
（六）艺术设计（视觉传达设计、环境艺术设计、服装设计、民族饰品设计与制作、建筑景观动画设计）本科
1、专业简介：艺术设计专业的人才培养目标确定为“培养创新型、复合性、能力型的高级专业人才”，在制订人才培养方案和培养模式时遵循“注重教育创新、开发学生潜能、培养综合实践能力”的原则，在加强基础理论和综合素质培养的同时，强调学生理论与实践相结合的能力的塑造。艺术设计专业是一门综合性和应用性很强的学科，是体现着文学、艺术学、民俗文化学、心理学、计算机科学等诸多学科交叉的学科。本专业的人才培养方案在加强基础理论知识教学和注重综合素质培养的同时，着重强调课程体系对于学生理论与实践结合能力的塑造，要求在学习艺术设计的基本理论与基本知识的同时，在注重提高综合素质的基础上，突出对学生设计创意思维的引发、实际操控能力的制作等方面的训练，帮助学生掌握实施操作的基本知识和技能。就业方向：各类学校美术设计教育、各类装饰工程公司、各类广告传媒文化公司、各类事业单位的美术编辑、各大报媒集团、电视台、地产公司、规划设计院、影视制作公司、游戏公司场景设计、民族旅游产品设计制作公司及自主创业等。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。
（七）动画本科
1、专业简介：培养具有良好的美术修养以及科学素养，较好地掌握二、三维动画、网络设计和动画技术的专业理论、知识和技能，熟练掌握动画设计和制作相关软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的艺术设计能力，能在动画设计公司、IT公司、网络及游戏科技公司、图形图像及多媒体设计公司和科研院校等单位从事动画设计及研究等方面工作的高级设计制作人才。就业方向：各类学校美术设计教育、动画制作公司、网络公司、游戏公司等。2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。
（八）表演（戏剧影视表演）本科
1、专业简介：本专业培养学生系统掌握戏剧影视表演及音乐、舞蹈表演的基本理论、基础知识和基本技能，有较高的文化艺术修养、较强的审美能力和人物创造思维，具有能在戏剧影视领域、专业文艺团体或艺术院校从事表演或教学的本科应用型高级艺术人才。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的戏剧表演或影视表演专业统考或联考成绩进行录取。
（九）表演（模特与服装造型）本科
1、专业简介： 本专业通过对学生进行从T台表演到服装造型两方面的专业基础理论、基本技能的综合学习和训练，培养具有服装模特表演能力，能在T台表演、艺术造型、艺术展演等领域从事模特表演、服装展示及教学、管理等工作的本科综合应用型艺术人才。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的模特表演专业统考或联考成绩进行录取。
（十）播音与主持艺术本科
1、专业简介：通过对本专业基础理论、基本知识和基本技能的系统学习，培养学生具有较高的文化素养和思想水平，具有较强的语言表达和表演能力，能在电视台、电台、专业文艺团体、艺术院校从事播音、主持或教学的本科应用型高级艺术人才。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的播音与主持艺术专业统考或联考成绩进行录取。
（十一）戏剧影视文学本科
1、专业简介：本专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级综合型人才。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的戏剧影视文学专业统考或联考成绩进行录取。
（十二）舞蹈学（师范类）本科
1、舞蹈教育方向简介：培养具备能从事舞蹈教学、舞蹈表演等工作的高等专业人才。本专业学生主要学习马克思主义的基本知识；熟悉我国的文艺方针和政策；掌握舞蹈历史文化和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有较扎实的本专业教学能力和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的基本方法，具有一定的理论写作能力。就业方向为：各大、中、小学文艺舞蹈教师、各级专业文艺团体的表演人才、各级群众文化馆（站）、青少年活动中心、各类企事业单位、共青团、工会、妇联部门的文艺指导人才等。
2、云南民族舞蹈教学与传承方向简介：培养具备能从事舞蹈教学、舞蹈表演、群众舞蹈指导等工作的本科应用型高级艺术专门人才。将《云南少数民族民间舞蹈》列为专业主修课，学习傣族、佤族、云南花灯、彝族、白族、哈尼族、傈僳族舞蹈等系列教材，同时还学习云南独有少数民族舞蹈的代表性精品组合，如：阿昌族、德昂族、景颇族、基诺族、布依族的舞蹈组合等。就业方向为：大、中、小文艺辅导教师、各级群众文化馆（站）、青少年活动中心、各类企事业单位、共青团、工会、妇联部门的文艺指导人才等。
3、通俗舞方向简介：培养具备能从事群众文化的舞蹈教学和辅导工作的高等专门人才。本专业学生主要学习马克思主义的基本知识；熟悉我国的文艺方针和政策；掌握舞蹈历史文化和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有较扎实的本专业教学能力和初步的科研能力。主要学习和掌握群众喜闻乐见的各类通俗舞蹈：国际标准舞、爵士舞、踢踏舞、街舞、健美操、瑜伽基础训练和其他外国代表性舞蹈的基本知识和教学方法，具有较强的教学实践能力和组织能力。就业方向为：大、中、小文艺辅导教师、各级群众文化馆（站）、青少年活动中心、各类企事业单位、共青团、工会、妇联部门的文艺指导人才等。
4、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的舞蹈学或舞蹈表演专业统考或联考成绩进行录取。
（十三）录音艺术（录音工程、音响导演、电脑音乐制作）本科
1、专业简介：录音艺术是跨学科涵盖文、工、艺学科的专业，具有高科技、高文化素质的特点。本专业这种工程与艺术互融的特性，要求学生既要有工科学生的功底，又须具有教高的音乐修养和审美情趣。在掌握电子技术和计算机技术的基础上，能较好的理解各类电声设备的基本工作原理、性能指标。具有掌握音频节目创作，后期制作及电脑音乐制作的基本能力；了解音频节目制作理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力。为广播、电影、电视、音像出版以及各种从事音响工程的娱乐业、传媒广告业、大型活动部、企业工会、文化艺术团体等部门培养从事音频节目制作，扩音工程和音响设计工程的高级专门人才。
录音工程方向：本专业方向要求学生具有音频节目创作、后期制作及电脑音乐制作的基本能力，具有了解音频节目制作的理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力，能够胜任广播电视电影系统、文化艺术团体、音像出版单位及相关从事声频制作、录音工程、扩声工程的工作。为上述单位和团体培养从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计师和声音艺术创作的专业人才。
音响导演方向：本专业方向要求学生有扎实的艺术功底，使学生具备声音的整体设计、录制能力，同时掌握声频节目制作的理论及技巧，掌握多媒体、音乐编辑、曲式、配器、电声学等专业与艺术理论，为广播、电视、电影、音像节目制作、文化艺术等部门或单位培养从事声音策划、声音设计、声音制作、现场扩声等方面工作的专业人才。
电脑音乐制作方向：为广播、电影、电视、音像出版社以及各种从事音像工作的文化艺术团体，培养能熟练掌握及运用数字音频设备与录音系统，将音乐创作与制作融为一体的复合型的电脑音乐制作人才。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐学专业统考或联考成绩进行录取。
（十四）广播电视编导（影视编导）本科
1、专业简介：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识和能力，能在广播电影电视系统合文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音像设计、音像导演、编剧、制作、社教及文艺节目主持等方面工作的广播电视艺术学科的高级专业人才。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的广播电视编导专业统考或联考成绩进行录取。
（十五）摄影（影视摄影）本科
1、专业简介：本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电视、广告、图片摄影摄像能力及数字化影视制作的基本能力，能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专业人才。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的摄影（影视摄影）专业统考或联考成绩进行录取。
（十六）公共事业管理（艺术文化管理、行政管理和行政事务、物质文化遗产保护与管理) 本科
1、艺术文化管理方向简介：本专业方向培养能够在国家行政、事业单位以及相关企业、市场与媒体中从事艺术文化管理、经营和创意工作的宽口径本科人才。学生在学习理论知识的同时，参加学校实践、社会实践活动，掌握艺术文化创意与策划、文化艺术评论等实际应用能力，培养在国家事业单位及文化艺术市场及文化经营中进行自主创业管理人才和专业人才。毕业各科成绩合格，授予管理学学士学位。
2、物质文化遗产保护与管理方向简介：本专业方向侧重于建筑工程造价与工程管理方向。主要培养为保护我国传统建筑艺术文化为目的，面向城市园林、建筑工程，培养能进行建筑、装饰、装修等工程造价为主的具有系统的经济学、建筑学、管理学知识以及土木工程概预算，建筑制图、构造、设计、施工、工程项目招投标、监理等管理知识和技能的高级建筑艺术管理的“专业人才”。毕业各科成绩合格，授予管理学学士学位。
注：该专业招收普通文史类、理工类高考考生，按文化成绩进行录取，不需要参加艺术类专业考试。
（十七）汉语言文学
汉语言文学专业介绍：本专业培养的汉语言文学人才，专业在文学的基础上突出艺术文学创作及艺术评论的特点。通过教学，让学生在系统掌握汉语言文学理论基础知识和能力的基础上，具备扎实的文字功底和较强的写作能力的同时，具备一定的艺术文学创作及艺术文化评论的能力，能在国家行政、文化事业、新闻、报社等单位以及艺术文化企业、文化艺术产业和市场从事艺术文学创作、艺术文化编辑、评论、记者及创意工作的宽口径的专业人才。毕业各科成绩合格，授予文学学士学位。随着我国电影、电视业的快速发展，对艺术文学人才的需求必将日益增加。本专业的人才需求具有广阔的发展前景和多种形式的广泛就业途径，也十分符合目前我国大力发展文化事业的需求。
注：该专业招收普通文史类高考考生，按文化成绩进行录取，不需要参加艺术类专业考试。
四、报考条件
考生的报名条件，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2012年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行。
五、报名考试程序
考生的报名考试程序，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2012年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行。
六、体检、政审及录取
1、考生的体检和政审，按考生所在省(市、自治区)的相关要求和具体规定执行。
2、艺术类专业录取原则：在高考文化成绩和专业成绩达到考生所在省(市、自治区)最低录取控制分数线的前提下，按照考生报考志愿的先后顺序及考生的专业成绩从高分到低分进行录取，在第一志愿生源不足的情况下，接收其它志愿的考生。公共事业管理专业录取原则：在高考文化成绩达到考生所在省(市、自治区)最低录取控制分数线的前提下，按照考生报考志愿的先后顺序及考生的高考文化成绩从高分到低分进行录取，在第一志愿生源不足的情况下，接收其它志愿的考生。
3、录取结果，请于7月中下旬登录云南艺术学院文华学院校园网查询。
七、考点设置
考生的考点设置，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2012年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行。
八、其它
本简章若与国家法律法规或上级部门政策相悖时，以国家法律法规和上级部门政策为准。如发布虚假或误导性信息，本校愿承担相关责任。
九、地址：云南省昆明市五华区麻园